Абрамова Л.П.
Если вашему малышу от 1,5 до 3 лет, то эта книга для вас. Чтобы ваш малыш хорошо говорил, не испытывал трудностей при обучении письму, научите его играть пальчиками, сопровождая эти игры звукоподражаниями, стихами, ласковыми словами. Давно доказано, что между речевой и двигательной функцией руки существует тесная взаимосвязь. Чем выше развита двигательная и координаторная активность руки, тем лучше развивается речь, тем меньше трудностей ребенок будет испытывать, когда будет учиться писать. Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Вначале предложите малышу назвать: "Кто это? Как кричит?» Покажите и назовите части тела птиц, животных, изображенных в книге («Это гребешок», «Это клюв» и т. д.). Потом читайте тексты. Вместе с малышом попробуйте изобразить пальчиками то животное, которое вы рассмотрели. Если малыш не сможет самостоятельно сложить пальчики, возьмите руку ребенка в свою и сформируйте нужный уклад. Проделайте это несколько раз, и постепенно малыш научится сам складывать и удерживать пальчики в нужной позиции. Читая своему малышу книжку, сами изображайте пальцами животное, о котором говорится в тексте, побуждайте ребенка к звукоподражаниям, договариванию отдельных слов, фраз. Эти игры помогут вашей крохе научиться не только слушать, но и действовать в соответствии с текстом. Попробуйте вместе придумать сказку и показать ее пальчиками. Это доставит ребенку большую радость. Игры с пальчиками помогут вам развить у ребенка внимание, воображение.
От 1 до 3 лет.
